miércoles, 29 de agosto de 2018

Sesion 7 Actividad 2


Aplicación de encuesta y análisis de resultados

¿Te preocupa la desaparición de la capa de ozono?

Si

No

 ¿Reciclas?

Si

No



Quiénes crees que son los responsables de la contaminación?

Gobiernos

Grandes empresas

Ciudadanos

Todos



Crees que los medios de comunicación le dan la relevancia necesaria?

Totalmente

Es necesario hablar más de ello

No es suficiente



¿Crees en el cambio climático?

Si

No



¿Has notado el cambio climático personalmente?

Sí, me cuesta respirar

Sí, sobre todo por los cambios de temperatura

Sí, por las sequías

Sí, por las nubes de contaminación

No, para nada


¿Por dónde te ha llegado la información sobre el tema? 

Medios de comunicación

Organizaciones ecologistas

Tu Universidad o centro de estudios

Gobiernos





¿Has escuchado sobre el protocolo de Kioto?

Si

No



De una escala del 1 (No se preocupan nada) al 5 (Están muy comprometidos) ¿Crees que los que deberían encargarse se preocupan realmente por el medio ambiente?

1

2

3

4

5

De una escala del 1 (No me importa) al 5 (Estoy muy comprometido) ¿Qué importancia le das tu al medio ambiente?

1

2

3

4

5


Sesión 6 Actividad 2

Planeación y aplicación de la entrevista.


Se realizan entrevistas a conocidos y transeúntes con las siguientes preguntas.

¿Has escuchado algo sobre el protocolo de Kioto?
¿Conoces como o quienes producen los gases contaminantes?
¿Has observado últimamente alguna campaña para la mejora del medio ambiente?
¿Cómo se podrían controlar los vertidos de residuos al mar?
¿Utilizas productos de limpieza respetuosos con el Medio Ambiente?
¿Qué medidas de medio ambiente tenemos en nuestro país?
¿Realizas algo para conservar el medio ambiente?
¿Normalmente que actividad realizas habitualmente que pudiera cambiarse para mejorar el medio ambiente?
Las preguntas se realizan a modo de conocer que tan informada se encuentra la gente sobre el protocolo de Kioto y que tan común es encontrar información sobre el tema.





Entrevista 1

Genero: Masculino


¿Has escuchado algo sobre el protocolo de Kioto?
No

¿Conoces como o quienes producen los gases contaminantes?
Las fabricas

¿Has observado últimamente alguna campaña para la mejora del medio ambiente?
Es difícil encontrar ese tipo de información, ya que el medio que mas utilizo es la computadora, y no he encontrado algo al respecto

¿Cómo se podrían controlar los vertidos de residuos al mar?
 Las fabricas podrían buscar otro sitio para tirar sus residuos
       
¿Utilizas productos de limpieza respetuosos con el Medio Ambiente?
No me he fijado, la verdad desconozco si haga algún daño


¿Qué medidas de medio ambiente tenemos en nuestro país?
 He escuchado que en la Ciudad de México separan la basura en orgánica e inorgánica pero por mi casa nadie lo hace

¿Realizas algo para conservar el medio ambiente?
 No mucho, evito tirar basura en la calle

¿Normalmente que actividad realizas habitualmente que pudiera cambiarse para mejorar el medio ambiente?
Separar la basura y tratar de usar lo menos posible mi auto.




Entrevista 2

Genero: Femenino



¿Has escuchado algo sobre el protocolo de Kioto?
Nunca había escuchado de eso

¿Conoces como o quienes producen los gases contaminantes?
Las empresas que reliazan producciones

¿Has observado últimamente alguna campaña para la mejora del medio ambiente?
Si, en la televisión he visto algunos comerciales.

¿Cómo se podrían controlar los vertidos de residuos al mar?
Buscando alternativas de producción que no generen tantos contaminantes

       
¿Utilizas productos de limpieza respetuosos con el Medio Ambiente?
El detergente que utilizo viene con la leyenda "Producto biodegradable" y "amigable con el medio ambiente" pero desconozco si los multiusos o mi shampoo lo sean


¿Qué medidas de medio ambiente tenemos en nuestro país?
 Creo que no tienen muchas, esta muy contaminado y si las hay nadie las aplica

¿Realizas algo para conservar el medio ambiente?
 Separar mi basura y no tirar basura en la calle

¿Normalmente que actividad realizas habitualmente que pudiera cambiarse para mejorar el medio ambiente?
Comenzaría por informarme sobre los productos que utilizo y si son contaminantes 



Entrevista 3


¿Has escuchado algo sobre el protocolo de Kioto?
No lo conozco

¿Conoces como o quienes producen los gases contaminantes?
Fabricas

¿Has observado últimamente alguna campaña para la mejora del medio ambiente?
He visto espectaculares sobre eso

¿Cómo se podrían controlar los vertidos de residuos al mar?
 Desconozco pero podrían reutilizarlos en algo, la ciencia ha avanzado mucho y podría servir de algo
       
¿Utilizas productos de limpieza respetuosos con el Medio Ambiente?
 No me he fijado

¿Qué medidas de medio ambiente tenemos en nuestro país?
 En el distrito promueven el uso de la bicicleta, seria bueno que hicieran lo mismo en el estado

¿Realizas algo para conservar el medio ambiente?
 No

¿Normalmente que actividad realizas habitualmente que pudiera cambiarse para mejorar el medio ambiente?
No tirar basura y desperdiciar el agua.


Entrevista 4

Genero: Masculino


¿Has escuchado algo sobre el protocolo de Kioto?
No

¿Conoces como o quienes producen los gases contaminantes?
 Fabricas

¿Has observado últimamente alguna campaña para la mejora del medio ambiente?
Si, en las paradas de autobus

¿Cómo se podrían controlar los vertidos de residuos al mar?
Ponerlos en otro lado

       
¿Utilizas productos de limpieza respetuosos con el Medio Ambiente?
 No

¿Qué medidas de medio ambiente tenemos en nuestro país?
 Separar la basura

¿Realizas algo para conservar el medio ambiente?
 No

¿Normalmente que actividad realizas habitualmente que pudiera cambiarse para mejorar el medio ambiente?
Separar la basura y no tirarla en la calle




Sesión 6 Actividad 1


Sesión 5 Actividad 2

Protocolo de Kyoto:



Antecedentes.

Desde hace décadas existe una creciente sensibilización respecto del impacto medioambiental de las actividades humanas que se concretan en el cambio climático. Para dar respuesta a esta circunstancia y marcar una hoja de ruta sostenible surge lo que conocemos como el Protocolo de Kioto.

La Convención Climática de Estocolmo de 1972, el Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC) creado en 1987, la Convención de Ginebra de 1990, la de Río de Janeiro de 1992, y la de Toronto de 1998. La anteúltima de las citadas aprobó la realización de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (Nueva York 1992) antecedente inmediato del Protocolo de Kioto sobre el cambio climático, que es un acuerdo adicional de aquél.

En 2001 se realizó el acuerdo de Bonn, sobre el protocolo de Kioto, que estableció una serie de medidas de índole prácticas, para poner en ejecución con eficacia, el Protocolo. Se incluyeron fondos para los países en vías de desarrollo, y para evitar que los estados desarrollados fomenten en ellos, la energía nuclear, y privilegiar las energías renovables limpias.

Criticado por algunos, como el sueco Bjorn Lomborg, que sostiene que el problema es cada vez menor, y celebrado por las organizaciones ecologistas, que lograron que en el año 2002, el optimista sueco, fuera condenado por falta de ética por el Comité Danés de Deshonestidad Científica, es el medio para crear responsabilidad legal en los países industriales que deberán reducir sus emisiones de gases contaminantes: dióxido de carbono, metano (proveniente del ganado y las arroceras), óxido nitroso (de los abonos), hidrofluorocarnonos, perfluorocarbonos y hexafluoruro de azufre (que sirve como aislante eléctrico, para lograr la congelación y trasladar el calor). Sin embargo no hay mención de la contaminación de barcos y aviones, fuera de sus límites estatales.

Fija una primera etapa, entre el 2008 y el 2012, donde los países suscriptores, se comprometen a reducir sus efectos contaminantes, globalmente en un 5 %, con relación a 1990, pero con distintos porcentajes individuales. Así la Unión Europea, responsable en el año de base, del 24 % de la contaminación deberá descender su efecto negativo en un 8 %. Paradójicamente Estados Unidos, país que aún no lo ratificó y cuyos niveles de contaminación lo hacían liderar la nómina en 1990, con un 36, 1 % de contaminación, debería reducirlo en un 7 %. Canadá, que provoca un 3,3 %, deberá bajar un 6 %. Noruega tiene permiso para aumentar su emisión en un 1 %. Si bajan más de lo previsto, como premio, podrán vender su excedente a los países que no pudieran llegar a la meta.

Brasil, China y la India no tienen responsabilidad en la reducción de las emisiones, pues se los considera países en vías de desarrollo, y esta es una de las causas que esgrime Estados Unidos para no ratificar el acuerdo, ya que esos países también son grandes contaminantes, y además, porque su economía se resentiría y perdería competitividad. Australia, Liechtenstein y Mónaco, tampoco lo ratificaron, si bien intervinieron en su elaboración.







Bases teóricas.

El objetivo principal es disminuir el cambio climático antropogénico cuya base es el incremento forzado del efecto invernadero. Según las estimaciones del IPCC la temperatura atmosférica media de superficie aumentará entre 1,4 y 5,8 °C durante el siglo XXI . Estos cambios repercutirán gravemente en el ecosistema y en nuestras economías», señala la Comisión Europea.



El Protocolo de Kioto sobre Cambio Climático es el resultado más significativo del esfuerzo colectivo y global para buscar un marco conjunto que permita luchar contra el cambio climático. De esta manera se establecen unos límites cuantificados y obligatorios de emisión de Gases de Efecto Invernadero (GEI) para los países que lo ratifican, y que son jurídicamente vinculantes para éstos.



En el Protocolo de Kioto la energía nuclear no fue incluida entre las formas de energía que pueden considerarse en los mecanismos financieros de intercambio de tecnología y emisiones ​ aunque se trata de una energía no generadora de emisiones de gases de efecto invernadero pero​ así, el IPCC en su cuarto informe, recomienda la energía nuclear como una de las tecnologías clave para la mitigación del calentamiento global.

sábado, 28 de julio de 2018

Sesión 3 Actividad 3




Campaña publicitaria



Sesión 3 Actividad 2


Características del programa educativo

Perfil de ingreso


Perfil de ingreso
Conocimientos
Capacidad de adaptación a la dinámica de auto-aprendizaje y de trabajo colaborativo.
Iniciativa para la investigación.
Habilidades
          Para comunicarse en forma oral y escrita.
Habilidad para comunicarse de manera efectiva.
Sentido de compromiso para organizar debidamente su tiempo de estudio.
       Computación (Windows, procesador de textos y hoja de cálculo).
Conocimientos a nivel medio superior de economía, administración y estadística.
Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
Facilidad para relacionarse con más personas en entornos comerciales altamente competitivos.
Entusiasmo por elevar su status actual, reflejado en operaciones concretas (números, porcentajes, niveles).
  • Análisis y síntesis.
  • Para consulta de información especializada.
  •  Liderazgo.
  •  Planear y organizar su trabajo hacia resultados.

























Formación de profesionistas con una formación integral, calificado para realizar investigación cuantitativa y cualitativa de mercados, sistematizar información e implementar estrategias comerciales para el lanzamiento, distribución y venta de productos y/o servicios. Asimismo, es un elemento humano productivo dentro de las organizaciones debido a su creatividad, liderazgo y aptitudes para la negociación, participación e integración de equipos de trabajo, orientado al cumplimiento de metas organizacionales.

Con la finalidad de que se desarrollen en la comercialización de bienes y servicios tanto en el plano nacional como en el internacional, con valores, bases culturales y políticas que les proporcionen el sentido de responsabilidad social y apoyo a la comunidad.

Es capaz de desempeñarse en las diversas áreas de la profesión como ventas, publicidad, planeación estratégica, investigación de mercados y desarrollo de productos en empresas comerciales, de servicios e industriales que requieren de especialistas competitivos en mercadotecnia internacional.

Como profesionista independiente con grandes oportunidades de desarrollo como consultor o director de su propia agencia de mercadotecnia, ya que se distingue por su empatía y sensibilidad hacia las necesidades del consumidor, además de compartir valores, bases culturales y sociales.}



Mapa curricular



MÓDULO 1 FORMACIÓN BÁSICA

MÓDULO 2 FORMACIÓN DISCIPLINAR

MÓDULO 3 FORMACIÓN DISCIPLINAR

MÓDULO 4 FORMACIÓN PROFESIONAL





Áreas funcionales de la organización donde se desarrollará el egresado

»         Investigador de Mercados

»         Publicista

»         Director de Mercadotecnia Internacional

»         Ejecutivo de Cuentas

»         Coordinador de Relaciones Públicas

»         Creador de Campañas Publicitarias

»         Gerente de Desarrollo de Proyectos

»         Representante de Mercadotecnia Internacional

»         Planeador Estratégico

»         Consultor de Marketing

»         Especialista en Desarrollo de Producto

»         Gerente de Ventas​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​



Las empresas exitosas que logran internacionalizarse tienen características similares y son la eficiencia, investigación, adaptación al entorno y visión global. También podemos mencionar los factores de competitividad de la empresa que son mercado externo, ingeniería de exportación, logística, gestión interna de la empresa exportadora. Para que una empresa logre un rotundo éxito es fundamental la participación de los empleados, el cómo se comportan, lo tan comprometidos que están o no, y para que los empleados puedan lograr un buen desempeño dentro de la empresa es necesario incentivarlos para que hagan las cosas con entusiasmo, también es necesario que los empleados estén conscientes de los objetivos que tiene la empresa, dar a los empleados autoridad y capacitación y medios para atender a los clientes.

El impacto que tiene esta carrera en nuestro país se explica con la teoría de la ventaja absoluta de Adam Smith en donde defiende las ventajas del comercio internacional para incrementar la riqueza de las naciones y el nivel de vida y al darle importancia a el uso de correcto de esta carrera se puede lograr.



PERFIL DEL EGRESADO

El alumno egresado será capaz de diseñar satisfactores estratégicos apropiados para atender a los mercados actuales y potenciales considerando las oportunidades y amenazas en el entorno global, podrá identificar los métodos y técnicas más adecuados para la recolección, análisis, organización e interpretación de datos para los propósitos de la investigación de mercados, identificara estrategias de comercializaciones eficientes y eficaces, a través del desarrollo de productos, política de precios, distribución



El egresado de la Licenciatura en Mercadotecnia tiene su potencial más importante en el mundo de los negocios, ya que, puede desempeñarse en empresas lucrativas y sociales de diversos giros y tamaños, tomando en cuenta su formación como estratega, con capacidad de propuesta y de toma de decisiones mercadológicas que aseguren la permanencia, crecimiento y utilidades en las organizaciones públicas y privadas.




 Ventajas de estudiar en la UNADM



En la modalidad en línea existe la posibilidad de manejar horarios libres y el poder estudiar a tu propio ritmo, teniendo en cuenta que existen fechas limite de entrega, esta modalidad es fácilmente adaptable a el estilo de vida tan diferente que tenemos.

Cuentan con foros de ayuda y material didáctico virtual, docentes en línea quienes asesoran y apoyan en las dudas o comentarios.





Sesión 3 Actividad 1



jueves, 26 de julio de 2018

Sesion 2 Actividad 2





Ser estudiante en línea

Ser estudiante en línea brinda autonomía y administración de tiempo, esto no quiere decir que no halla un tiempo de entrega, cada actividad tiene designada una fecha para entrega, así como los exámenes tienen la suya, con el uso de las nuevas tecnologías podemos estudiar una carrera incluso desde el nivel preparatoria. Aunque el estudiante sea mas independiente tiene el apoyo de docentes y compañeros con la ayuda de foros y Blogs, la información se comparte mas rápidamente.

Sesión 2 Actividad 1


Actividad 3



Creación de blog


Creación de perfil